98. Заполните таблицы:

А) Что делать?

Ходить (II)

Я	что делаю?	хожу
Ты	что делаешь?	ходишь
Он	что делает?	ходит
Она/ оно	что делает?	ходит
Мы	что делаем?	ходим
Вы	что делаете?	ходите
Они	что делают?	ходят

Б) Что делать?

Подниматься (I)

Я	что делаю?	поднимаюсь
Ты	что делаешь?	поднимаешься
Он	что делает?	поднимается
Она/ оно	что делает?	поднимается
Мы	что делаем?	поднимаемся
Вы	что делаете?	поднимаетесь
Они	что делают?	поднимаются

В) Что делать?

*Спать (II)

Я	что делаю?	сплю
Ты	что делаешь?	спишь
Он	что делает?	спит
Она/ оно	что делает?	спит
Мы	что делаем?	спим
Вы	что делаете?	спите
Они	что делают?	спят

Г) Что делать?

Лететь (II)

Я	что делаю?	лечу
Ты	что делаешь?	летишь
Он	что делает?	летит
Она/ оно	что делает?	летит
Мы	что делаем?	летим
Вы	что делаете?	летите
Они	что делают?	летят

Классная работа

Урок 2

Замените настоящее время прошедшим и будущим

Мой день после занятий в школе немного однообразен. После уроков я обедал, отдыхал, читал статьи в интернете.  Потом я занимался, готовелся домашнее задание, учил слова, повторял глаголы, буду писать тексты. Мои брат и сестра тоже готовели  домашнее задание. Потом мы ужынали, играли в шахматы, смотрели телевизор, слушали радио. После мы с детьми помогали маме с готовкой. И так каждый день.

Перевести данный текст на армянски.  

Դասերից հետո իմ օրը մի քիչ միապաղաղ է։ Դասերից հետո ճաշեցի, հանգստացա, հոդվածներ կարդացի ինտերնետում։ Հետո սովորեցի, պատրաստեցի տնային առաջադրանքներ, սովորեցի բառեր, կրկնեցի բայեր, կգրեմ տեքստեր։ Եղբայրս և քույրս նույնպես կատարեցին իրենց տնային աշխատանքը: Հետո ընթրեցինք, շախմատ խաղացինք, հեռուստացույց դիտեցինք, ռադիո լսեցինք։ Դրանից հետո ես ու երեխաներն օգնեցինք մայրիկին ճաշ պատրաստելու հարցում։ Եվ այսպես ամեն օր։